Lavoro in corso

Alcune immagini del lavoro che sto eseguendo in questo periodo (con intervalli anche lunghi...).
Ne dovrebbe nascere un copertina per bambino.
Ho iniziato con un ordito in lane differenti, largo circa 40 cm (la copertina sarà composta da due pannelli, per una misura di circa 80x80cm).
Ho provato a legare i fili al subbio posteriore usando una cordicella: funziona! si risparmia un po' di filato di ordito e inoltre si ottiene una tensione regolare.

Ho tessuto a tela con una lana merinos sottile messa a più fili.
Per non annoiarmi, per il secondo pannello ho aggiunto dei fili colorati in più, fissati al tessuto con dei grossi aghi da lana e poi passati nel pettine e nei licci.

Siccome le frange non vanno bene per una copertina da neonato e un orlo ripiegato verrebbe troppo grossolano, ho deciso di completare la copertina tessendo un bordo con la stessa lana dell'ordito, da cucire doppio tutto intorno per rifinirla. Occorrono almeno 350cm ed è iniziato il gran caldo... se prima andavo lenta, adesso è anche peggio!

Braccialetti d'estate 2: bottoni - Summer bracelets 2

Ecco un braccialetto molto facile da fare ma dall'effetto molto grazioso. E' un lavoro che anche i bambini e quelli con non troppa pazienza possono fare, perchè è anche piuttosto veloce.
Si possono ottenere infinite varianti usando bottoni e perline diverse.

Occorrente:
60-70 cm di cordino sottile di nylon
8 bottoni di legno di 1,5 cm di diametro con 2 fori
8 perline di legno di 0,5 cm di diametro
Questi sono i materiali che ho usato per un braccialetto di 20 cm; si può usare qualsiasi altro tipo/misura di bottone e di perline, ne serviranno magari di più o di meno, ovviamente... Si può usare qualsiasi tipo di filo/cordino; è meglio però che sia di un materiale che non si sfilaccia troppo facilmente. Verificare che il cordino messo doppio passi agevolmente nei fori dei bottoni.

Infilare i due capi del cordino ciascuno in un foro del primo bottone e tirare fino ad avere il bottone a metà del filo.
Infilare entrambi i capi del filo in una perla.
A questo punto, per capirci meglio, chiamiamo i capi  del filo A e B e individuiamo il davanti e il dietro del bottone (se sono diversi, altrimenti non c'è problema). Prendere il secondo bottone e infilare il capo A nel primo foro passando da davanti a dietro; poi infilare il capo B nello stesso foro ma passando da dietro a davanti. Far scorrere il bottone vicino alla perla precedente, poi: infilare il capo B nel secondo foro passando da davanti a dietro; e infilare il capo A nello stesso foro passando da dietro a davanti.
(E' molto più difficile da dire che da fare: in pratica, i due fili passano alternatamente sopra e sotto al bottone in maniera scambiata)
Unire i due capi e passarli in una perla.
Proseguire alternando un bottone una perla fino alla lunghezza voluta, terminando con una perla.
Misurare il braccialetto sul polso: la parte di bottoni deve essere un poco più corta della circonferenza. Facendo passare i cordini uniti attorno al primo bottone, individuare la misura giusta del cappiolino che farà da asola. Fare un nodo a cappio con i due cordini e stringerlo bene.
Tagliare i capi del cordino poco sotto il nodo e scaldare le estremità con un accendino per farle leggermente fondere.
Per indossare il braccialetto, passare il bottone nell'asola e ammirare!

Tessere con i bambini

Insegnare ai bambini i principi della tessitura non è difficile. I bambini sono molto incuriositi dall'intreccio dei fili e in breve imparano il meccanismo, finendo spesso con l'entusiasmarsi!
Nei laboratori per le scuole elementari di solito procediamo così:
- come "telaio" si usa una scatola per scarpe (si possono usare sia la scatola che il coperchio);
- l'ordito (12-14 fili circa) viene teso per il lato lungo e tenuto in posizione con del nastro adesivo di carta;
- si preparano delle "farfalline" con fili di lana un po' grossa di tanti colori diversi, che funzionano da spole
- si tesse ricordando che il movimento è sempre: "uno sopra, uno sotto" e che nel passaggio successivo si alterna il movimento (dove si era passati sotto si passa sopra e viceversa)
- infine si tagliano i fili dalla scatola e si uniscono a due a due (o a tre a tre) con dei nodi; si pareggia la frangia e il lavoro è finito: può diventare un segnalibro, un sottobicchiere, una piccola decorazione da appendere, la coperta o il tappeto per le bambole...

Un'alternativa interessante consiste nell'utilizzare come talaio un semplice pezzo di cartone su cui si fanno dei tagli per distanziare i fili di ordito.
Alcune tecniche semplici da provare con i bambini sono illustrate in questi video trovati su YouTube:
- tessitura su telaio di cartone, per bambini e principianti, con diverse tecniche (tessitura semplice, arazzo, nodi rya)
- tessitura su cartone semplificata per i più piccoli, con un paio di idee su come finire il lavoro